南师附中仙林学校初中部欺凌防治工作实施方案

作者:张海燕  录入:张海燕  发布时间:2018-9-12  浏览次数:1296

为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生,进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身心健康,促进学校各项工作顺利开展,根据省教育厅、市教育局文件精神,经学校党委领导研究决定,在全校开展防治学生欺凌和暴力事件专项治理,工作方案如下:

一、指导思想

    牢固树立“安全重于泰山”的意识,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

学校成立由校长负责,教师、团委、教职工、社区工作者、家长代表何“法治教育校长”等人员组成的学生欺凌治理委员会,全面负责学生欺凌防治工作。

学生欺凌治理委员会下设办公室,办公室设在学工处,负责校园欺凌专项治理的日常工作。

三、工作安排

(一)第一阶段:教育实施阶段

1.宣传教育(责任部门或责任人:学工处、安办、班主任、心理教师、法治教育校长)

1)召开一次学生防欺凌专题教育主题班会

班主任组织学生围绕《防范欺凌、珍爱生命、共建平安校园》主题,结合实际进行讨论反思,讲明欺凌的危害,公布举报途径和处罚措施。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。

2)召开一次学生防欺凌专题教育讲座

学工处牵头邀请公安、司法等相关部门和学校法治教育校长到校开展防欺凌专题教育讲座,对学生开展警示和安全防范教育。

3)多渠道进行防欺凌警示宣传教育

学工处和各级部负责通过学校官网、学校公众号、宣传栏、课堂教学等途径,积极宣传防治学生欺凌相关知识,公开学生欺凌防治工作信息,提高学生对欺凌行为危害性的认识,增强法律、自我保护的意识和能力,营造良好的防欺凌学习宣传氛围,起到警示和震慑作用。

2.完善制度(责任部门或责任人:学工处、各级部班主任)

由学工处牵头制定附中仙林学生欺凌事件应急处置预案和处理流程,一旦发生严重欺凌暴力事件立即启动预案,最大限度减少对受害者的伤害,按照处理流程依法依规处置。

3.积极有效预防。(责任部门或责任人:学工处、各级部班主任)

1)落实巡查制度,加大巡查力度

学工处、保卫科具体制定和安排好日常校园巡查制度,加强课间巡视和重点部位(大门口、楼道、储物间、卫生间等)的巡查力度,及时发现处理学生矛盾纠纷和制止欺凌事件的发生。

2)开展一次防治学生欺凌专项调查

各级部组织各班主任以班级为单位开展一次防治学生欺凌专项调查,重点是对学生矛盾和行为异常或心理异常的特殊学生群体学生排查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件,要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件,对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。发现问题后及时解决和汇报。

3)进行一次问题学生的心理疏导

根据专项调查的结果,班主任邀请心理咨询教师一起与学生谈心、交流了解学生的思想动态,认真排查解决学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊群体和特殊家庭学生的教育管理,积极利用好家校沟通平台,及时联系家长有针对性地开展帮教工作。

4)加强心理健康教育

①心理教师面向全体学生开展一次防欺凌心理健康教育专题课,教育学生以积极健康的心态处理同学之间的矛盾和学习心理压力,避免过激行为。

②利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,特别是针对欺凌事件的受害者同学做好心理疏导工作。

5)组织开展家长培训

利用我校家校共育平台、家长QQ群、微信群、学期家长会等多种形式通对全体家长开展防欺凌专题培训,引导广大家长增强法治意识,落实监护责任,帮助家长了解防治学生欺凌知识。

4.事中及时规范处理

欺凌事件一旦发生,按照南师附中仙林学校初中部学生欺凌事件应急处置预案和处理流程,由相关级部、学工处做好调查,分清责任,及时组织由级部主任、班主任、家长、当事学生参加的四方会谈,当面教育,化解矛盾,根据相关规定做出相应的处理。对于产生人生伤害的和已经报警的由公安机关依法处理,学校全力配合公安机关调查。

5.事后干预和警示教育

由班主任、心理教师、心理老师联合对当事学生进行心理疏导,帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育,联合派出所、家长帮助其改过,使其心理水平恢复正常。

对于任何欺凌事件,学校绝不姑息,对违纪学生的处分决定形成书面文件,下发到各班,以维护学校纪律的严肃,并警示其他同学,学工处做好存档工作。涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门、辖区派出所报案并积极配合立案查处。

6.学生欺凌防治工作值班电话

学工处:68192572