浏览数量:50 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2022-05-05 来源:本站
2022年4月29日下午3点,附中仙林“星光暖心公益家长学堂”第十三期线上读书分享会如期召开。本次线上活动由王慧副校长主持,主讲的内容是《有限责任家庭》的第二章。王新蓉老师作为嘉宾参加,家长学堂的成员们积极认真聆听,真诚分享。
活动的第一个环节是共读泰戈尔的《触摸自己》。在轮流朗读诗歌之后,家长们依次分享了自己的心得感受。有的家长分享说我们应当体验真实的自己,不去在意外在的声音,不受外界束缚与干扰;有的家长意识到我们要活在当下,坚持去追逐自己内心的渴望;有的家长觉察到我们与任何人的关系,本质上都是与自己的关系,我们需要与事物的本质相连接,而不是在关系中消耗自己的能量。人生的整个旅程都是疗愈自己、回到自己的过程,当我们能够与真正的自己在一起时,生活就回到了轻而易举,顺流前行的状态。
活动的第二个环节是《有限责任家庭》的第二章读书交流。本章的主题是《从虚假自体走向真实体验》,许多家长在阅读完这一章之后都产生了深深的共鸣,觉察到了虚假自体与没有真正被表达的自身。结合自己的亲身经历,家长们意识到具备虚假自体的人无法安定在自己身上,必须依赖关系而存在却又无法体验到安全感,找不到关系对自己的滋养。王慧副校长也分享说,由于原生家庭的教育模式,具备虚假自体的人内心里存在着强大的评判者,无时无刻不再对自己的言行进行约束,因而越是完美,运行起来要消耗的能量就越多,他们或许会给别人留下很好的印象,却会给自己带来持久的无意义感与不存在感。在为人父母之后,没有被关注的真实自己就会通过孩子呈现出来,与孩子相处的过程就是向自己内心探索的过程。王新蓉老师在听完大家的分享之后总结说,早年成长经历中关系的空缺会影响一个人在日后与他人的相处方式,最好改善途径不是依靠外在关系来弥补,而是通过自我成长去疗愈。王老师在为家长们的觉察感到欣慰的同时,也希望大家能用温柔的看见代替用力的觉察,她鼓励家长们观察孩子们是如何呈现自己的,因为孩子正在帮你表达你的内在小孩的心声。
本次活动是星光暖心公益家长学堂开展的第十三次线上读书分享会。在日常生活中,我们难免会感到消沉和迷惘,星光暖心读书会既是大家互助分享的平台,也是一个人回归自我、疗愈自我的空间。希望每一位成员都能够从虚假的自体走向真实的体验,看见真实的彼此,也触摸到真实的自己。
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