【星光仙林】研以志远 协同共进——推进“互联网+教育”背景下初中化学学业评价的策略研究现场会在我校成功召开

10月26日上午8点，栖霞区全体化学教师、各区化学教研员齐聚我校，开展南京市教研活动——推进“互联网+教育”背景下初中化学学业评价的策略研究现场会，全市初中化学教师通过网络平台在线收看。

会议首先是三节研究课开始，课题分别是我校化学组任宁生老师开设的《质量守恒定律（复习）》、南京市第八中学王灵老师开设的《碳的单质》、金陵中学仙林分校中学部黄海红老师开设的《单质碳的化学性质》。

任宁生老师以神州十三号载人飞船升空为线索，从质量守恒定律的角度探讨了火箭升空推进剂的成分以及空间站中氧气的来源，学生在从宏观与微观复习质量守恒定律的同时，体验我国载人航天事业的发展，感知作为国人的那份骄傲，培养作为下一代人的那份责任与强国梦。

王灵老师通过形象的事例介绍了碳的几种单质，在过程中，让学生体验结构决定性质，性质决定用途的一般规律，在教学中，不断构建知识网络，强调结构化的知识体系，让学生在熟悉的情境中构建思维框架，形成有意义的学习过程。

黄海红老师以实验探究贯穿整节课，让学生从生活中发现问题，提出猜想，设计实验，在分组实验、演示实验、视频实验等各种形式的实验过程中，通过观察实验现象、推理归纳总结出碳的化学性质，并让学生体验性质与用途之间的关系。

三节研究课之后，栖霞区教师发展中心张彩玲老师就三节课进行了点评之后，开设了微讲座，在充分肯定了三节研究课的上课成效之后，张老师提出在上课过程中要以教材为抓手，处理好创新实验与教材实验的关系。同时，在教学中要时刻考虑核心素养的要求，将之落实到位，真正培养学生的能力。

最后，南京市化学教研员杨剑春老师对本次活动进行了总结，杨老师提出在教学中要充分挖掘情境，牢牢把握教材，以核心素养为目标，认真备课，上课，充分利用课堂，培养学生的科学素养。

相信在市区各级领导的关怀与支持下，我校的化学教研组定能继续发挥优势，更上一层楼，为我校获得更多荣誉。