【星光仙林】修己以敬，修己以安人——附中仙林三月教学例会

习近平总书记曾引用《论语》中“修己以敬，修己以安人”，提醒共产党员要提高政治道德修养。3月的附中仙林教学工作例会以此为主题，倡导各教研组修养自己，保持严肃恭敬的态度，修养自己使教研组建设更具活力。

3月教学例会在会议室召开，会议由教学处高璇主任主持，史慧副校长以及各学科教研组长们参加会议。会议起初，高主任针对“六认真”作业检查进行了集中反馈，以“作业是育人的工具”为主题提出“做好组内作业统一，发挥备课组力量”、“批改可采用多种形式，有作业必反馈”、“学科组优化好学段连贯的研学案”等建议。

艺术组：从艺术视角实践核心素养

李慧敏组长分享新课标校本化实践心得，她指出2022年版艺术课标科学划分学段，体现课程的衔接性；凝练学生核心素养，坚持以育人为导向；强调学业质量标准，落实“教、学、评” 一致性等新变化，顺应了课程改革的发展趋势，构建了综合性艺术课程体系，为新时代美育图景描绘出基本形貌。艺术组的国潮系列活动充分展现了“综合·探索”的素养指向，以不同层次的“跨”促进学生的知识整合，提升其问题解决能力。

信息组：“科”“技”并重，创新跨学科融合路径

在国家数字经济发展和数字经济健康发展的大背景下，信息科技课程作为提升全民全社会数字素养和技能的学科，首次纳入了国家标准课程。张海燕组长结合课标中实践要求，分享了信息组学习过程和课程研发过程，信息组以项目式学习为主题，带领学生开展机器人、全景图+云平台编辑、物联网——激光造物+编程等各种项目，各种人工智能的学生活动给予了其他组更多的跨学科融合思考，值得借鉴。

金石为开：教研组内部建设思考

高主任针对教研组建设，以“暖一暖我们的组”、“带一带我们的人”、“开一开我们的会”、“想一想我们的事”为题提供了组内建设的思考路径。首先，集体备课是我们组内提升的平台，我们应当依靠集体备课的优势提升教学质量，增强教学效果；再者，任务是我们组内建设的抓手，教研组长要帮助青年教师组建学习共同体；其次，教研组长提醒新入职教师认真准备基本功竞赛，注意勤练粉笔字；最后，优秀教育案例和课题研究同样重要，要落实到位。

最后，史慧副校长高度评价了教研组长们的分享，她提出各学科要五育并举，做好学科融合实践。教研组长要具备引领意识、权威意识、服务意识，团结指导组内工作，具备大格局，附中仙林的教研组建设才会更加星光熠熠。