【星光仙林】相约在云端的“星”作业——附中仙林线上教学优秀作业展

疫情期间，学校结合居家学习特征，以学生为本，以目标为导向，开展高质量基础性作业的建构，同时设置了多样化、注重实践和探究、适切学生个性的作业，保障了线上学习效果。附中仙林两个校区的学子们在精心设计的线上课堂和作业中勇于思考、勤于实践，交出了优秀的线上学习“答卷”。

由于线上教学的特殊性，我校在线上课程设置上实行“四减”优化教学，以身心健康为核心，培养学生的自律能力，实现学生更有价值的自主成长。学生们在线上学习中保持良好的学习习惯，高效利用课堂。老师们利用平台，进行作业精细化指导，设计有梯度的作业并提供相应的学习支架，促使学生自我激励、自主创新， 激发学生积极性。 

英语小报、物理实验……各科老师设置了多种多样的“星”作业，充分调动学生的积极性，充实有趣的个性作业给学生们提供了大展身手的舞台。

岁月清浅，时光无言，附中仙林老师、学子们一同携手，共同战“疫”。孩子们一份份优秀的作业展现了良好的自律以及蓬勃的创造力和想象力，学校也会做好线上线下衔接，积极研究作业的优化和设计，探索多样化作业模式，构建完善的作业体系，让教学落地得更有力度、更有温度、更具特色，从线上到线下让学习真实发生。