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【星光仙林】“研”途携手 寓“教”于新——附中仙林教学例会

浏览数量:48     作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部     发布时间: 2023-09-27      来源:本站

未觉夏属尽,时序已新秋,为进一步落实教育教学工作,促进我校教学质量稳步提升,9月26日下午,南师附中仙林学校初中部教学例会在小会议室召开,会议由教学处高主任主持,张彩玲副校长及各学科教研组长参加会议。

会议开始前,张彩玲副校长为教研组长颁发聘书,正式开启教研组长引领教研组发展的工作。

会议伊始,高主任反馈区级视导的意见,针对区级建议,各教研组做好策略改善和教研调整。如语文学科备课加强学生学情和文本特点的研究;英语学科关注学生综合运用语言能力的提升,语用为先,让学科素养落地;数学学科“用好”校本研学案;物理学科评价多元化;化学学科注重提炼课堂教学主张;德法学科加强组内青年教师培养,多听课;历史学科提升对教材的理解和内化;体育学科完善学年及学期计划,规范教案格书写;地理学科强化二次备课效能;美术和音乐学科建议注重学生作业展评设计,用好教室、楼道的展示区域,根据中考过程评价给学生作业展示的机会,认真留好作业评价的依据。各学科组要在集中研讨的基础上,做及时的修改、更新,避免二次备课与课堂实施意见的反复落空,对教案结构、教学设计做对应的调整或个性化处理。

接着高主任对本次教学六认真检查情况进行反馈,各组按时按点集体备课,备课质量显著提高。各备课组需要以集体备课和听课为抓手,逐步提升备课组课堂教学质量。教研组长们需要统筹规划教研组各项安排,确保学科教学活动有序开展,有计划高质量地推进各项具体任务。

最后,张彩玲副校长作工作指导,各学科的教研必须是深度教研,让每一次教研落到实处。同时要以师徒结对为抓手,促进青年教师快速成长,做好教师梯队发展的规划。各教研组也要明确教研工作的方向和重点,在教学教研的道路上砥志研思,笃行致远!

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