【星光仙林】跨学段“星”课程——附中仙林“星”课程系列活动

第二季跨学段“星”课程以融合学科内容为载体，从学生兴趣、能力、思维和素养等方面的学段贯通式发展出发，探索跨学段“星”课程的创新模式。跨学段“星”课程第二次活动于5月17日和18日下午在小学部两个校区面向六年级全体学生开展，本次课程由数学课程组和科创中心组教师负责。

用数学的眼光看待世界

生活中蕴含着各个学科的思维方式，“曹冲称象”“朝三暮四”“铁杵磨成针”“盲人摸象”……这些故事中蕴含了哪些数学思想？李海英副校长和蒋晓梅副校长分别给两个校区的同学们带来了生动、有趣的生活数学课。同学们热情参与，认真思考老师的每一个问题，学会用数学的学科视角看待不同学科的问题。一节课结束，同学们仍意犹未尽。通过课程体验，同学们体会了如何用数学的眼光看问题，如何用数学的思维思考现实世界，如何用数学的语言表达现实世界。

用人工智能助力学习

首先科创中心组的王送送老师给同学们隆重介绍了我校的科创课程体系，趣味的乐高机器人、高端的机甲大师、新型的无人机……丰富的课程设置让同学们目不暇接。随后王老师又介绍了我校在各个项目比赛中获得的骄人成绩，精彩的比赛视频更让现场的同学们激动不已，满心向往。整体的课程介绍结束后，就是大家最期待的体验环节了，同学们分多个小组上台在老师们的指导下体验了机甲大师和TT无人机，互动场面非常热烈。

“星”课程带来不一样的学习体验，视野的拓展、兴趣的提升给予了六年级的同学们全新的感受，他们将会充满信心地迎接新的初中生活。