【星光仙林】附中仙林“星”作业 ——学科融合作业（1）

“读万卷书，行万里路”。读书以增长才学，游历以增加见识。多读书、多游历，方能胸中有丘壑，笔底有烟霞。当“五一假期”恰逢“五四青年节”，学生们是如何赓续五四文化，做好新时代五四青年呢？

七年级道德与法治学科备课组联合生物、地理等学科备课组基于学科核心素养，结合南京市红色文化，积极开展学科融合作业设计，在丰富学生假期生活的同时，培养学生的跨学科思维和动手实践能力，大大释放学生的探究潜力。

本次融合作业将道德与法治、生物、地理、历史、美术等多学科融合，以“赓续五四文化，争做五四青年”为主线，引导学生实地探访南京市红色文化游览点，绘制南京市红色文化行走地图，追寻爱国青年的足迹，弘扬和传承五四精神。本次作业还积极引导学生在参观过程中主动关注身边的一草一木，开展景区生物多样性（植物篇）实践调查，帮助学生读活书，活读书。

通过本次学科融合作业，学生在游览中亲身感受五四文化，用五四精神之火淬炼青春之生活，唱响青春之宣言，奏响新时代五四青年新乐章。

下面是学生的优秀作品，让我们一起来看看吧！

优秀名单

1班:袁晨杰

2班:黄钰晴 金诺妍 孙薇薇

4班:黄钦 尚海心 王亚萌 周晨曦

5班:陈月瑄 周妍汐

6班:李晓 刘幸珊

7班:陈弘卿 王昱翔 无名 吴瑞

8班:武熙彤 龙雨菲

9班:尚予唐

10班:曹晓禅 马雅昕 余溪槿 卓源 乐蕴 王子欣

11班:万轶 高禹馨 苏叶淇 胥硕鑫 付展豪 孟慧 章若星

12班:陈相宜 周佳琦 龚峻熙

优秀作品集锦