【星光仙林】共读·共研·共成长|仙林地区中小学班主任联盟第十八次活动 暨星萃班主任工作室活动

班级像一座长长的桥，通过它，人们跨向理想的彼岸。为加强班主任队伍建设，发挥班主任引领作用和强化班级管理，搭建一个互相交流、学习的平台，共同提高教育学生和管理班级的能力。1月17日下午，我校召开了主题为“共读·共研·共成长”的仙林地区中小学班主任联盟第十八次活动暨星萃班主任工作室活动。此次活动由学工处副主任葛蓉老师主持，分为四项议程。

第一项议程，王涵校长首先代表学校对参加此次班主任联盟活动的专家、领导和班主任们表示热烈的欢迎。同时希望通过接下来的活动能让在坐的班主任们有所感、有所思、有所获。

第二项议程，学工处主任孟景闻老师对我校的德育课程实施情况做简要的介绍。孟主任以“做擦亮星星的人”为主题，从培养目标，培养路径，星光理念三个方面介绍了星光德育体系。同时强调每一个孩子都是闪亮的星星，附中仙林的班主任们要以爱之名，做擦亮星星的人。

第三项议程，青年班主任刘菁怡老师带来班会课展示。刘老师以“心怀责任，勇于担当”为题，通过学生身边的案例让他们体悟到肩负责任，仁怀天下的重要性。

第四项议程是附中仙林星萃班主任工作室活动的常规环节，共读共研一篇德育主题的文章，今天我们选取的是《班主任之友》中的一篇由南京市“斯霞”奖获得者陈宇老师文章——《班级管理德育功能的思考与实践》。葛老师请班主任们现场分组，结合老班们日常德育管理中的反思或者是启示谈一谈本次学习的感受，各小组围绕案例展开了激烈的讨论，大家各抒己见，形成了团队的智慧。

现场齐学红教授针对班主任们的讨论分享做了深入点评，提出班主任联盟活动为仙林地区的班主任建设打造了一个智慧而暖心的平台，让班主任们可以共话德育话题，共研专业发展，共护孩子成长。活动的最后我校与南外仙林进行了交接仪式，希望通过联盟活动将区域班主任工作的内涵推向一个新的高峰。

讲台虽小，能载千秋伟业，烛光虽微，亦照万里山河。希望班主任今后继续在实践中探索，用爱心与热情关注学生，总结行之有效的带班方略，取长补短，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，建设良好班级，做一个心中有温度、行动有方向的优秀班主任。