浏览数量:52 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2021-10-11 来源:本站
为做好下一阶段教育教学工作,10月9月下午,附中仙林10月教学工作例会在会议室召开,会议由教学处高璇副主任主持,邢玮校长、何娴副校长和各学科教研组长参加会议。本次会议聚焦区教学视导反馈的问题,积极思考对策,精准提升教学质量。
首先,高主任认真分析了教学视导反馈的问题,并将研训员提出的具体工作措施及方法和教研组长们一起学习,督促各教研组要积极研读教材,狠抓教案管理,落实作业管理,做好青年教师的培养方案。同时,教研组要注重集体备课,有目标有主题地进行课例研究和中考研究。随后高主任结合10月8日的教学六认真检查,查摆问题,督促教研组长们抓好本学科的教学质量关,切实把教学工作做细做实。
接着,何校长根据整体视导反馈进行了指导。何校长指出我校整体教学发展应有更高的定位和要求,要注重学科思维的提升。教研组长要正确解读反馈的问题,充分传达视导意见,并进一步将措施踏实落地。
最后邢校长从学科发展和学校整体规划的角度和大家做了分享。第一:发挥教研组的引领作用,做到“精深”或者“广博”。教师要有对学科本质的认识和学法论的认识,做到教法和学法并重。第二:注重研学案的使用。校本研学案是教学的框架基础不是最终呈现,是教学参考。第三:多思考,多提炼,多反馈。教师要多想一想为什么?多学习和借鉴,避免重复性错误,教师更要注重自身的语言表达。邢校还知道教研组要将学科氛围营造好,将学科文化建设好!
“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”今后一个时期我们要把质量放在更加突出的位置,进一步提升教研组的研究氛围,敢于做先锋,向着更高的目标出发。
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