浏览数量:75 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2022-10-25 来源:本站
为分享科研成果,提升科研水平,2022年10月21日,南师附中仙林学校初中部规划课题结题论证会活动以线上线下融合方式在学校小会议室成功开展。学校四项课题——市级《初中道德与法治基于深度学习的 “微·博”课堂建构与行动研究》,区级《小班化初中英语分层跑班教学有效性的策略研究》《小班化教育背景下初中体验式作文教学实践与研究》《歌词激趣,提高学生语言表达的实践研究》进行了结题论证,李海英副校长、李郑宇主任、校本教科研专家库成员金秀老师、李进老师等组成评审小组给予指导。
本次汇报共涉及语文、英语、德法三门学科,四项课题主持人李玥老师,史婷婷老师、吴卉卉老师,金彩霞老师以及范兴平老师围绕各自课题,分别从课题的研究背景、研究目标和意义、内容、过程及方法、主要成果以及主要问题这几个方面进行了详细的汇报,还就课题研究过程中所遇到的困惑、难点等方面进行了交流。
随后,专家指导小组对四个课题进行点评,认为四项课题的研究内容细致深入,研究结果对现实教学有一定的启发和借鉴意义,充分肯定了四项课题的实践价值。在肯定课题取得成绩的同时,专家小组还就课题材料的丰富性、课题成果的可推广性以及研究报告的规范性提出了几点建议,提醒课题组成员通过立足学生、教师、学校分层理清研究目标,总结研究成效;通过充实成果性和过程性材料来丰富课题研究内容,呈现课题研究成果,避免泛泛而谈;通过呈现多样化、图文并茂的研究过程,强调研究报告的内在逻辑和整体规范性。
本次结题汇报活动,为四项课题的下一阶段结题评审工作提出了具体可操作的修改意见。通过课题经验成果的分享和专家的指导,在规范课题研究的同时,课题组成员的科研素养得到了进一步提高。
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