【星光仙林】对标课堂评价 细化教研要求

为做好下一阶段教育教学工作，2023年11月30日下午，附中仙林11月教学工作例会在大会议室召开，会议由教学处高璇主任主持，张彩玲副校长以及各学科教研组长们参加会议。

高主任首先提出要让六认真检查落到实处，有效促进教师教学常规；其次高主任从备课组学习资料的整理出发，提出备课组要集体备课，统一行动，资源共享；然后对标课堂，组内要开展学习，做好集体备课，展示校本教研，打造特色课程；接着提醒组长们要关注课前准备和课前组织；最后对于优秀教研组评比，各组要进行材料收集和整理，积极准备，让教研落地生根，花开有声。

会议的最后，张校做总结性发言，为强化校本研修工作的计划性、有效性，切实提高校本研修的实效，促进校本研修的常态化实施，结合其他学校的校本研修模式，就下一阶段的教育教学工作提出了切实可行的方案和措施，强调各教研组加强校本研修，学科教学应多联系学科课程标准和核心素养展开，以更好地促进教师深度教学，不断完善教学效果。

校本教研承载着学科教学、教师成长、学校发展的使命，校本教研的成效高低直接影响着学科课堂教学和教师专业成长的效果，也关系着教研组学科力量的凝聚勃发，使“看得见的风景”既能对标“想得到的美丽”，又能落实到“走得到的景点”。