【星光仙林】新课标引领下七（上）语文教学的整体构思与实践课例研讨会在附中仙林成功举办

9月15日下午，新课标引领下七（上）语文教学的整体构思与实践课例研讨会在南师附中仙林学校初中部成功举办。南京市初中语文教研员袁源老师，二十九中幕府山校区徐溪老师、栖霞区教师发展中心徐学宁老师、蔡方老师、潘丹婧老师参加此次活动。同时参加活动的还有南京市初中语文中心组成员、栖霞区各校初一备课组长及附中仙林全体语文教师。

首先是徐溪老师主讲讲座《七（上）语文单元教学的整体构思》，从任务群角度解读了七（上）语文教材的课程内容，整体观照了统编教材结构体系，并以单元为单位，讲解分析了如何以大单元思维搭建教学。徐老师娓娓道来，对七（上）语文教材做出了新阐释、新设计，在座的语文教师们受益匪浅。

讲座后，三位中心组老师分别从朗读、阅读和写作三个模块带来了实践课例。

第一堂课是由来自致远初级中学的崔慕萱老师执教，崔老师以朗读大赛的形式组织课堂，精心设计了单元导引课《我把亲情读给你听》。崔老师善用朗读评分表，从重音、停连、语气、节奏、其他等五个方面设计评分表，通过小组初赛、跨组复赛、班级决赛三个环节，让学生在朗读过程中逐渐掌握朗读技巧，在朗朗读书声中收束课堂。

第二堂课是由附中仙林李郑宇老师执教，李老师以《感动，一瞬间》为主题，设计了《秋天的怀念》与《散步》比较阅读课，抓住两篇文章的异同点进行分析，让学生在思维碰撞中深入文本，感受何为“感情基调”，掌握比较阅读的方法。

第三堂课是由来自金陵中学仙林分校中学部的左紫晶老师执教，左老师设计了作文课《妈妈故事》。左老师让同学们自由发言，说说印象深刻的“妈妈故事”。引导学生回顾《散步》中一波三折的写法，并根据六要素完善故事情节，让学生寻找生活中的感动，让写作变得真实可感。

最后，袁源老师对三节整体构思与实践课例进行了简要说明，肯定了三节实践课例为开展新课标理念下的语文教学提供了思路，鼓励大家立足学情，加强引导，坚持整合，尝试调整，关注朗读、比较阅读、写作等实践，在教学中有效提升学生的语文核心素养。