浏览数量:17 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2024-12-03 来源:本站
2024年11月28日中午12:30分,附中仙林召开“星光暖心公益家长学堂”第八十期线上读书分享会。本次共读由王慧校长组织,心理专家王新蓉老师全程陪伴,与全体成员共读分享。
我们内心的小孩其实代表着我们内心最真实、最原始的情绪和需求。认识自己的需要是心理健康和个人成长的关键部分。
人的基本心理需要主要包括被爱、被关注、被肯定、有安全感、有归属感等。有家长分享自己这两天的现状,觉得自己的需要没有被满足。我自己觉得我是缺乏安全感的,内心非常需要支持与尊重。觉得不能总是压抑自己的需要和需求。现在就很清晰地认识这些需求,就可以更好地照顾自己的情绪。
王新蓉专家回应:心情报告是对自己感受的链接,可以向对方表达出来,敞开心扉。不带攻击性的说出自己的需求,让对方知道怎么处理。
也有家长提出了疑惑?家长可以让自己自由,那如何让孩子自由呢?孩子的自由又如何把控?
王慧副校长回应:
给孩子自由有明确的边界线,不溺爱,尊重孩子的孩子情绪时,学会倾听孩子的感受,并尊重、包容、安抚孩子,交换需求而不是控制孩子。
内心的小孩,承载着我们童年的经历、未被满足的需求与渴望。它就像一面镜子,映射出我们内心最柔软、最脆弱的部分,同时也蕴含着我们成长与蜕变的无限潜力。养育内心的小孩,是一场回归自我的深刻旅程,它让我们在纷繁复杂的世界中找到坚实的依靠。
王慧副校长总结:养育内心的小孩并非一蹴而就,而是一场漫长而细腻的修行。在这个过程中,我们会不断地与自己对话,深入了解自己的内心世界,治愈曾经的创伤,激发内在的潜能。当我们成功地养育了内心的小孩,它将不再是那个脆弱无助的存在,而是转化为一股强大的力量源泉,支撑着我们在人生的道路上无畏前行,无论风雨如何肆虐,都能坚定地向着阳光,绽放属于自己的绚烂光彩,成为内心真正强大的自己。
世界在我面前,
我轻松愉快地走在大路,
指向我想去的任何地方。
从此我不再希求幸福,
我自己便是幸福。
凡是我遇见的我都喜欢,
一切都被接受。
从此,我不受限制,我使我自己自由。
我走到我愿去的任何地方,我完全而绝对地主持着我。
——沃尔曼·惠特曼《大路之歌》
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