【星光仙林】发挥爱与尊重的教育力量 ——附中仙林“星光暖心公益家长学堂”开展第五十四期线上读书分享会

2024年3月15日中午12：30分，附中仙林召开“星光暖心公益家长学堂”第五十四期线上读书分享会。本次共读由王慧副校长组织，与全体成员共读分享。

本次读书会对《正面管教》进行了总结与心得分享。王校引导着大家把每一章中的核心观点进行了梳理，并总结了一些最值得反复回顾的要点：

·重视帮助孩子成长和获取能量的“七项重要的感知力和技能”。

·我们言行背后的感觉，比我们说了什么和做了什么更重要。

·关注阿德勒的观点：孩子的首要目的是获得价值感和归属感；一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。

·注意识别孩子错误行为背后的目的和观念，并采取有效的方式进行鼓励。

·在运用逻辑后果进行教育时要重视“4个R”的原则：相关性、尊重、合理和预先告知。

·培养起关注于问题解决的“3R1H”:相关、合理、尊重、有帮助。

·重视鼓励与赞扬之间的差别，淡化对外显结果的评价，多去关注孩子的经历与感受，引导孩子向内探求并强化行为，减少对没有经过努力而拥有的特质的评价。

接下来，家长朋友们也依次进行心得交流。有的家长分享说，虽然孩子没有理想中那么完美，但是在学习了《正面管教》之后和孩子在一起明显轻松了；在意识到孩子是社会人，需要责任感等社会能力后，就会更加在意孩子这方面的培养。有的家长说，在分清楚了自然后果和逻辑后果之后，开始反思以前对孩子的惩罚教训，转而开始关注解决问题本身，积极暂停和启发式提问也是家长们觉得特别受用的小技巧。还有的家长关注到自己性格对于孩子的影响，通过阅读不仅心静下来了，还体会到了做母亲的快乐。也有家长表达了困惑说，书中的道理都知道，但在实践过程中总会遇到困难，还需要不断调试，不断成长。

随后，王校回应了家长们的心得并结合自己的育儿经历，向大家强调了“家长情绪稳定并给孩子稳稳的接纳”对于孩子成长是至关重要的。育儿要看长远的发展，真正做到尊重孩子的身体，情绪和自然规律。

本次活动是星光暖心公益家长学堂开展的第五十四次线上读书分享会。活动中，王校多次鼓励家长们反复阅读和回顾这本书，并在日常生活中使用正面管教的工具，发挥爱与尊重的教育力量。相信在不断学习和内化的过程中，家长们也能够逐步将生活的重心从亲子教育调整到个人成长的进程上来，在养育孩子的同时也让自己成为更好的人。