【星光仙林】精准·融合 培育星课堂开放周活动（1）

2024年5月6日，南师附中仙林学校初中部七年级英语组开展了以“精准·融合，培育星课堂”为主题的教学开放周展示活动。栖霞区教师发展中心研训员张鸿玲老师以及全区七年级英语教师参加了此次教研活动。

首先初一英语组谢旭老师给大家呈现U7Reading1阅读课的教学。谢旭老师深入研读新课标及语篇，挖掘主题意义，层层递进设置课堂教学活动，不仅帮助学生提升阅读技能，了解新闻报道的文体结构，了解林涛如何救孙女士于火海，还让学生学习林涛的一些优良品质，见义“智”为，还通过课文引发同学们思考并讨论如何预防火灾，以及遇到火灾后，如何逃生，提高学生防火救灾，爱护生命，自我保护的意识。

第二堂课由许心怡老师主讲。课程以听说形式展开，让学生学习Suzy的学习报告单，并引导他们掌握相关的语言表达，提高自我表达能力。在这个过程中，学生们得以展示自己在学科、音乐和体育方面的能力和品质。许心怡教学基本功扎实，口语流利，教态自然。在授课过程中巧妙地融入了情感教育和价值导向，强调了每个人拥有独特的能力，并鼓励他们努力发展自身潜力，以帮助他人，创造更美好的世界。这种情感教育和价值导向的教学方法，使得英语教学不仅仅是知识的传递，更是对学生综合素养的培养。

接着，附中仙林薛万娟老师开设了题为《多维助力精准教学，深入践行学科融合》的讲座，薛老师从精准教学的概念，教学实践两大块方面出发，以七年级下册英语教材Reading 和Integrated skills教学为抓手，结合自己的日常教学，与我们分享初一英语备课组集体备课的实践和经验，使我们受益匪浅。

课后，两位开课老师进行说课。听课老师对所听课进行点评、交流和研讨，认为两位开课老师能够跨学科融合，充分发挥了学生的主体作用，体现新课标要求下精准融合教学的优势。

研训员张鸿玲老师也对两节课给予肯定并对接下来的初一英语教学提出具体要求。不积跬步无以至千里，每一次展示活动都是对课程的又一次解读和研究，我校英语组老师们会在思考中继续实践与前进，基于精准·融合的教学理念，充分挖掘学习素材，不断提升学生的核心素养。