【星光仙林】数据驱动教学 精准复习策略——“大数据背景下的精准教学”附中仙林开放周活动（六）

2023年5月9日，栖霞区初中九年级数学教研活动在我校进行。本次活动紧密结合一模考试的试题，包含《含参函数再探究》和《似曾相识，顺势构图》两节课例和一场质量分析。区教研员袁华老师和全区九年级数学教师参与了此次活动。

第一节课由金德君老师执教，课题为《含参函数》。金老师引导学生从画函数图像出发，让学生感受到含参函数要从“动”中找“定”，将数形结合、分类讨论的数学思想贯彻始终，使学生感悟到共参函数可以看成两个函数单独研究，也可以将两个函数问题转化为一个函数问题，发展学生能够选用合适的方法解决具体问题的能力。 

第二节课由陈铎毓老师执教，课题为《似曾相识，顺势构图》。陈老师从学生熟悉的A型相似引入，结合图形的运动——旋转和轴对称，让学生总结“共顶点A的旋转相似”和“共顶点F的轴对称相似”模型。通过解题方法的总结和模型的提炼，顺势构图，从而解决实际问题。

试卷讲评结束后，教研员袁华老师针对本区各校一模考试的情况做了具体分析并关于部分试题提出教学建议，袁老师点出：教师要学会换位思考，站在学生的角度去理解学生出错的原因。此外，袁老师提醒各校关注一模中得分率较低的题目，把问题明确到知识点，做好每个学生的试卷评析，做到一人一策。最后，针对第二阶段的教学提出相应的教学建议，要结合考点和学情进行专题复习，帮助不同层次的学生布置任务并落实，为他们找到增分点。

本次教研活动为进一步促进我校九年级数学教学质量，明确二轮复习的教学指明了方向。