【星光仙林】助力孩子自我价值感的建立——附中仙林“星光暖心公益家长学堂”开展第四十三期线上读书分享会

2023年10月20日中午12：30分，附中仙林召开“星光暖心公益家长学堂”第四十三期线上读书分享会。本次共读由王慧副校长组织，心理专家王新蓉老师友情支持，与全体成员共读分享。

在读前分享环节，家长们通过心情报告专注于当下的感受，与自己的内心建立链接，为之后的共读学习调整好了状态。本次读书会开始阅读《正面管教》的第二章《几个基本概念》。在本章中作者指出，所谓“赢了孩子”是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子，而“赢得孩子”是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子，相信孩子有能力与大人合作并贡献自己的一份力量。

在共读交流中家长分享说，当孩子们觉得他们的观点被理解时就会受到鼓励，就会更愿意听取你的观点并努力找到解决问题的方法。王慧副校长结合自己认知上的变化分享说，赢得孩子意味着赢得孩子心甘情愿的合作，自己一开始也不愿接受变化和错误，可是怕错的观念会让人失去尝试的勇气，大人应该教会孩子把犯错误当成学习的大好时机。她还指出，行为不当的孩子是丧失信心的孩子，孩子的首要目的是追求归属感、价值感和安全感，而不当的行为往往建立在关于如何获得归属感、价值感和安全感的错误想法之上。作为家长，我们要引导孩子以恰当的方式来建立自我的认同。

在交流中，王新蓉老师回应了大家的分享，并引导家长们关注书中另一个观点，即社会责任感、集体责任感非常重要，这关乎到孩子如何适应社会，如果亲社会，社会也会给孩子归属感。现在学业至上，更要重视培养孩子们亲近社会的能力。分担任务会增强孩子们的归属感，交给他们生活技能，并且让孩子体验社会责任感。最后，王老师还提到，当孩子只能感受到怒气和恐惧而不是爱时，家长只是在消耗孩子而不是助力他们成长。父母一定要在感受到内心有爱在涌动的时候再去支持孩子。

本次活动是星光暖心公益家长学堂开展的第四十三次线上读书分享会。教育的过程就是养育、领悟并做出适时做出调整，与孩子一起成长的过程。希望通过认真地学习、真诚地分享以及持之以恒地实践，读书会的各位成员都能让正面管教理念内化于心，外化于行！