【星光仙林】潜心阅读 有效写作 ——班主任工作室第六期活动

2021年3月10日下午，附中仙林星萃班主任工作室第六次活动拉开帷幕。王慧副校长、学工处孟景闻主任、高璇副主任、工作室主持人耿翠霞老师以及工作室成员参与活动。

笔耕不辍 有效写作

在活动的第一个环节中，首先由王慧副校长为假期案例获一等奖的老师颁发获奖证书。接着，由学工处的高主任为工作室成员们指导教育叙事、案例的写作，对于新手班主任来说，这是一次宝贵的学习机会。

潜心阅读 指导实践

第二个环节是共读分享。基于寒假的共读活动，工作室刘欣婷老师和耿翠霞老师分别分享了自己关于《中小学德育工作指南实施手册》的一些感悟。

刘欣婷老师分享了对书本结构的理解，对于班主任工作她总结道；1.科教兴国，德育先行2.找对方法，家校协作3.营造氛围，提高效率4.开展形式多样的课外活动，社会实践为德育工作创设广阔的平台。

接着耿老师分享了她对这本书的看法。依纲而行，拾级而上。对于教师来说，这本书是对纲的解读，书中的案例给班主任们提供了开展德育的抓手。最后耿老师这样说，这本书是新手班主任迷惘时的指路书，是促使文思的灵感书，是一本可以放在枕边案头的绝佳的工具书。

情境再现 智慧碰撞

最后一个环节是情景案例分析，四人一小组，每小组派代表发表本组关于该情境的做法和观点。张詠皓老师，吴奕老师，沈秋莹老师，李锦锋老师和李郑宇老师五位代表各抒己见，为我们工作室集思广益，也为在场的班主任们在今后遇到类似问题解决时提供了思路。

丰富而接地气的活动形式提高了班主任的专业能力，帮助班主任应对教育教学过程中发现的问题找对方向，用对方法。星萃班主任工作室成员们在用心对待每一次活动中，汲取灵感，拓宽思路，真正做到了持续进步，提升自我！