【星光仙林】同课异构放异彩 名师引领促成长——“我与名师有约”暨栖霞区生物主题研训活动

为积极推进课程改革，深入实施生物核心素养教育，着力提升教育教学质量，2020年11月3日下午，栖霞区“我与名师有约”暨栖霞区生物主题研训活动在南师附中仙林学校初中部举行。南京市生物教研员、特级教师岑芳老师、特级教师王明明老师、南京市生物学科带头人杨婧老师、栖霞区生物教研员张彩玲老师、陆茜老师以及栖霞区全体初中生物教师参加了此次活动。

本次主题研训展示活动分三个环节。

第一环节：课例展示。同课异构，精彩纷呈。两位老师围绕着《动物运动的形式和能量供应》这一课题展开教学活动。第一节课由南师附中仙林学校初中部的青年教师高璇老师执教，课堂生动活泼，趣味盎然。第二节课由南师附中新城中学黄山路分校的杨婧老师执教，课堂层层递进，基于教材又高于教材。

第二环节：教师说课，两位老师分别对本节课的设计思路进行了详细地解读。

第三环节：专家点评及讲座。岑老师高度赞扬了两位老师的课堂设计，对老师的付出与思考做出了肯定。根据听课，岑老师还对听课和评课进行了指导，用科学的方法指导老师们正确听课和评课，解决了老师们的困惑。岑老师点评道“年轻老师的课有趣，吸引学生，名师的课有理，提升高度，同课异构，精彩纷呈。”紧接着，王明明老师开展了学科核心素养为主题的讲座，讲座中也以两位老师的课堂设计进行了举例，指导教师们在课堂中渗透核心素养的方法，尤其是在教学目标的制定中，要有意识地将核心素养渗透在三个层次的教学目标中。最后，王老师还引用了李炳亭老师的话“课改就是重建课堂”作为结束语鼓励教师们突破自我，深入思考生物课堂的改革。

最后，区教研员张彩玲老师对此次活动进行了总结，本次活动以“生物学核心素养”为主题，旨在在教材中提升学生生物学科核心素养，引导生物教学更加关注育人目的。张老师鼓励全区生物教师多思考，多磨练，切实提升生物学科教育教学水平。