【星光仙林】多措并举强内涵，队伍建设显成效——南师附中仙林学校老师喜获“市、区优青”荣誉称号

南师附中仙林学校初中部一直致力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师团队。

学校经过内培外引，多法并举，加强名师梯队培养工程建设。尤其以青年教师为主体的“半亩方塘”学习共同体为平台，开设专家讲座，开展沙龙交流。整合科室资源，借助学科组公开课、教学开放日、主题课例研训、师徒同课异构等活动。将青年教师推到教学前线磨砺，研学共进，助推教师专业成长。形成了从教坛新秀到优秀青年教师、学科带头人的梯队式培养路径。

经过一年的激烈角逐，在材料评审，专业知识、教育理论笔试、课堂教学考核等环节中，黄小利、任宁生两位老师一路披荆斩棘最终荣获第十届“南京市优秀教师”称号，潘丹婧等十二位老师荣获第十届“栖霞区优秀教师”称号。

让我们一起走近这些优秀青年教师。

喜获第十届“南京市青年优秀教师”荣誉称号的2位老师

黄小利老师

黄小利，中学一级教师。区物理中心组成员、命题组成员，市先进班集体班主任、区教育系统魅力团支部班主任、校优秀班主任，区教学先进个人、校星光教师。多次完成初、高中物理课堂大循环教学，终端显示成绩优异。近年来，开设多节市、区展示课和专题讲座，多次参加市、区优质课赛课和实验技能大赛并获一、二等奖，多篇论文在省级及以上期刊发表并获市一、二等奖，主持并参与市、区多项课题研究，指导学生多次竞赛获奖。

教育格言：物竞天择，理争尺寸;教无常法，育无止境。 

任宁生老师

任宁生，中学一级教师。南京市优秀班集体班主任，获得优秀援疆教师、优秀援疆教师先进个人等荣誉， 2020年受到南京市政府嘉奖记功。发表论文数篇，其中核心期刊2篇，人大复印资料全文转载2篇，主持参与省市级课题4项，结题2项，在研2项。作为长年初三一线教师，肯付出，讲奉献，做好教学工作的同时，更注重学生心灵的成长的教师。

教育格言：授之以鱼不如授之以渔，教会孩子科学理性的思考比知识更重要。

喜获第十届“栖霞区青年优秀教师”荣誉称号的12位老师

潘丹婧：教学相长，教研共生。生命之路上，愿自己时刻与教、学、研三位益友同行。

顾新园：把机会让给学生，把精彩留给学生，把希望带给学生。

吴卉卉：每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

戴婷婷：言必行，行必果。

倪敏：当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

邾芬芬：好的课堂就应是让学生课前有一种期盼，课中有一种满足，课后有一种留恋。

刘家佳：常怀律己之心,常思为学之道。

李玥：用品德影响学生，用人格熏陶学生，用智慧启迪学生，用情感关爱学生。

陈蓉：加减乘除悟魅力数学，点线面体绘精彩人生！

李潇玲：要努力，但不要着急。繁花似锦，硕果累累都需要过程。

沈建：让我们一起努力变成更好的自己啊！

胡锦波：让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

目前学，校科研氛围浓厚，大家积极进取，互帮互助，涌现了许多青年骨干教师。他们坚守本心、踏实肯干、默默耕耘在教育教学的沃土中。我们期待更多的年轻教师成长成才！