【星光仙林】“精准·融合 培育星课堂”教学开放周活动（10）

为了进一步展示学校教育教学的实践和探索，打造教师专业教学范式，营造学术研讨氛围，不断完善“星＋N”课堂模式构建。

5月9号上午，南师附中仙林学校初中部物理组开展了以“精准·融合 培育星课堂”为主题的教学开放周展示活动。栖霞区物理研训员蒋新老师、陈晨老师以及全区物理教师参加了本次活动，我校3位物理教师开设区级教学公开课，活动取得了圆满成功。

首先是宋晓宇老师执教的《固体压强》。宋晓宇老师以“豆腐碎大石”导入，瞬间点燃课堂氛围，并且为后续压力作用效果影响因素的讨论埋下了种子，接着，宋晓宇老师通过几个常见案例，让同学们在观察讨论中归纳得出了压力的定义，随后，通过感受压力的活动，顺势引导学生对压力作用效果的影响因素进行研究，在宋晓宇老师的引导下，学生积极思考，踊跃分享，动手实验，最终得出结论，应用结论，整节课环环相扣，充分体现了以生为本。

接下来，李睿瑶老师执教的《力与运动复习》，李睿瑶老师巧妙地选取了“神州十七号”的发射作为引入，引出本节内容“力与运动”，接着，在对“力与运动”中“力”和“运动”的交流讨论中，巧妙串联起了这一章中重要的两个实验，其中相应例题的选择更是恰到好处，为构建“力与运动”的知识网络铺好台阶，最终，学生利用所学知识分析神州十七号降落过程的受力情况，整节课缘起中国航天，终于中国航天，在培养科学素养的同时体现了浓浓的育人价值。

最后一节课由刘亚男老师执教，课题为《二轮专题“燃烧我的卡路里”—功与能》。整节课以体育锻炼为线索，将最近参加的体育中考作为切入点，通过学生参演的趣味视频，引出热学中几个重要的公式，相应例题的选择也紧贴体育中考，在例题的解决以及估测跳绳、俯卧撑和引体向上的功率过程中，复习了功与能的相关知识，最后，通过“卡路里”消耗和摄入的计算活动，应用相关知识解决问题，在问题解决的过程中，学生意识到健康饮食习惯和积极锻炼的重要性，塑造了健康积极的生活态度，是一节典型的“生活教育”融合课。

三位老师精彩的教学获得了在场老师的一致好评。

活动最后，蒋新老师对本次活动进行了点评，高度评价了我校物理教师团队的教学研究精神，并对栖霞区八年级期中调研以及九年级一模调研进行了质量分析和评价总结，为中考复习指明了方向。