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【星光仙林】“Sound in the air”(身临其境)——附中仙林我的“星”动选修课系列

浏览数量:41     作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部     发布时间: 2022-01-14      来源:本站

在神奇的配音世界里,可以置身于不同情境,穿越到不同时空,扮演为不同角色。配天籁之音,成艺术之型。

在附中仙林“Sound in the air”(身临其境)的选修课里,你可以摆脱枯燥无味的学习方式,自由选择模仿并跟读喜欢的视频,通过跟读、配音、表演,感受英语学习的乐趣、真正地爱上英语学习。

来,让我们一起走进配音的世界!

环节一: Watch and answer

首先,学生们会观看1-2遍的配音视频,回答配音片段相关的问题(Wh-questions?How?),更好地了解视频的主旨大意以及相关情节,为后续表演奠定感情基调。

环节二:Read and write

其次,根据视频跟读台词,并记下有关生词、短语、句子的相关知识点,反复诵读。对于重难点,举例说明、适当进行操练,为接下来的表演扫除语言障碍。

环节三:Act it out 

最后,学生将模仿电影中人物的语音语调和姿势动作,将整堂课所学,以小组合作的形式呈现在大家面前。在老师和孩子们的精心编排下,他们已不再是一名学生,而是一个个剧中鲜活的人物,展示着一个个生动的故事。这些精彩纷呈的表演显现出了我们孩子扎实的英语功底,天马行空的想象力以及独具特色的创造能力。

在《哈利波特》的配音里,学生身临其境地感受到Harry和Wayne赶不上火车的焦急感以及如何向火车管理员礼貌解释自己看似荒诞的行为;在《疯狂动物城》里,他们体会了树懒的超慢语速以及Judy同行伙伴对此的手足无措、强忍焦躁;在《傲慢与偏见》里,他们看到了Isabella对于女性平等意识的抗争...

“Sound in the air”旨在让学生轻松学到新知识,提高口语技能的同时,帮助学生挖掘自己的天赋潜能,增强学生对自我的认同感。之后本堂课将继续以扎实的英语技能为载体,不断丰富活动内涵。为学生素养的全面、多元发展创造更加广阔、自由、绚丽的空间!

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