【星光仙林】以成长型的思维模式称赞孩子——附中仙林“星光暖心公益家长学堂”开展第五十九期线上读书分享会

2024年4月19日中午12：30分，附中仙林召开“星光暖心公益家长学堂”第五十九期线上读书分享会。本次共读由王慧副校长组织，心理专家王新蓉老师全程陪伴，读书会成员认真聆听，分享交流。

本次共读的内容是《父母的语言》第四章《语言的力量：从思维能力到人生观》。王校在领读时分享了自己的心得：未能恰当运用的称赞会成为负面的力量，成为使人消极并依赖他人观点的******剂，将目光转向我们所追求的内在，我们希望孩子在遇到困难时能够对如何解决做出判断，就需要加强刻苦学习的决心，而不是依靠天生的能力，希望孩子在遇到障碍时能找到攻克它的方法，而不是简单的放弃，这种决心就是可贵的意志力。我们对于孩子的鼓励和称赞要基于过程中的细节，用成长型而非固定型的思维模式来评价孩子，让孩子相信自己可以通过努力去改变。自我调控执行能力与孩子能否适应当前社会并过好自己的生活直接相关，而父母的语言，以及父母能否以稳定的情绪对待孩子会对孩子自我调控和执行能力产生重要的影响。作为父母，要训练孩子在不受外力的情况下对自己的情绪进行控制的的能力。

在轮流分享环节，有的家长分享了孩子与爸爸相处的故事，爸爸称赞孩子只会说“你真棒”，“你表现棒我就给你买玩具”，所以女儿从小就希望在爸爸面前表现完美，考不到100分就不敢跟爸爸说，儿子随着年龄增长也不愿意跟爸爸过于亲近，因为孩子会困惑，到底什么表现才是“棒”。

王新蓉老师在总结时分享了自己与一个从业三十年老教师的一段聊天，她说老母亲在过世前很害怕一个人睡，人老了也会有害怕，也需要关系的链接。如果孩子经常性地表达害怕，可能是我们对孩子的疼惜还不够。

本次活动是星光暖心公益家长学堂开展的第五十九次线上读书分享会。无论处在哪一个年龄段，个人成长都是绕不开的课题。希望读书会的家长们通过共读这本书意识到父母的语言对孩子产生的巨大影响，通过不断地学习和完善与孩子的相处方式，陪伴孩子共同成长。