【星光仙林】争朝夕，练内功，与春赛跑——南师附中仙林学校初中部青年教师基本功大赛拉开序幕

在附中仙林，每一位教师都是独一无二的优秀存在，特别是代表着学校未来的青年教师。

本学期，围绕学校“精准教学”“宁静课堂”的总体工作思路，立足教育教学岗位，扎实开展青年教师各项基本功训练活动，进一步激发青年教师潜能，提高青年教师整体素养。

新学期开始，附中仙林青年教师基本功大赛各项准备工作便紧锣密鼓地准备起来，第二周便拉开了序幕。

此次参赛对象是附中仙林职龄5年内（包括5年）的青年教师，比赛内容由通用技能和专业技能两部分组成，共四项：1.通用技能包括粉笔字、即兴演讲。2.专业技能包括教学设计与课件制作（说课）、课堂教学（赛课）

首先开展的是青年教师演讲竞赛和青年教师粉笔字竞赛。

演讲比赛环节：

每个选手的演讲时间为3分钟。赛前用抽签的方法决定选手比赛顺序。所有选手在指定封闭区域候赛。参赛选手进入赛场后，随机抽取演讲题目，准备5分钟后开始比赛。完成比赛的选手不得返回候赛区域。

演讲题目较为灵活，涉及面较广且与时代结合，各位青年教师的演讲紧紧围绕抽取的题目展开，从不同角度，不同层面诠释着自己的理解，或激情畅谈理想抒发豪情，或深情表达感悟触动人心，大家均把对主题的理解和认同融入到教育教学工作中。此次演讲不仅考查了教师们的心态、临场发挥能力以及普通话等各种基本综合素质，也考量青年教师们的境界格局与师德修养。评委们根据评分标准进行了分项和综合的评价。

“即兴演讲”项目评分标准

评价维度	评价细则	分值	得分
表达	普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，语言流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作配合恰当。	30
内容	演讲主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容紧扣主题，富有真情实感。	40
形象	衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，有朝气蓬勃的精神风貌。	15
效果	有感染力，能打动听众。	15
合计		100

粉笔字竞赛环节:

选手提前3分钟到相应教室准备，在相应时间段（10分钟内）书写完成，在右侧署名，相关负责人员拍照后编号送交评委打分。

年轻老师们都拿出看家本领，一根小小的粉笔在他们手中轻舞飞扬。作品或气质敦和浑厚、骨坚内润；或雍容大方、舒展开阔；或端正俊丽、圆转流美；或运笔纯正、雄健有力，充分展现了青年教师们扎实的基本功。粉笔字竞赛差距较小，连评委们也感叹难分伯仲。此次竞赛增强了教师对规范书写重要性的认识，同时也传承了中华民族优秀文化。

“粉笔字”项目评分标准

评价维度	评价细则	分值	得分
笔法	笔画清楚到位。有轻重、粗细，富有变化。	30
字法	书写规范，结构平正、均匀。使用简化汉字，无繁体字、异体字等，无错别字。	30
章法	能充分利用板书区域，版面整体布局整洁美观，字距、行距合理，无涂改。	30
特色	构思精巧，富有创意。	10
合计		100

此次青年教师基本功大赛不仅给青年教师提供了一个展示自我风采的舞台，更给教师提供了一次检验自身素质和互相学习、提升的机会。通过比赛，青年教师们看到了自身不足和差距，大家充分认识到只有过硬的业务技能才是开展教学工作的基础和前提。以活动促提高，以活动促发展，学校将以此次比赛为契机，促进青年教师们不断学习、反思，在相互交流、相互促进的良好氛围中取长补短，扎实练好基本功，为今后开展教学奠定坚实的基础，促进专业技能“更上一层楼”！