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【星光仙林】数据教学与课程创生并行

浏览数量:53     作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部     发布时间: 2024-02-22      来源:本站

龙行龘龘新学期,热辣滚烫启新篇!新学期针对问题,让我们共商对策,让计划落地,让质量有保证,让内涵有提升,确保开学后各项工作有序推进。新学期第一次教学例会219日召开,参加会议的有王涵校长、张彩玲副校长、教学处高璇主任、胡锦波副主任、郭喆副主任及各学科教研组长。

高璇主任从“精准教学——课堂实效”“精致发展——教师素养”“精细管理——制度育人三个方面,明确新学期工作职责,聚焦精准教学,将常规管理规范化,统筹教师培养,将教师发展专业化,加强校本教研,将学科建设科学化。并且提出在大数据背景下的精准教学项目下,学科组老师可以根据学科特点、学校需求和教师的兴趣进行选择和调整来开展主题研讨活动。通过教师之间的交流与合作,提高教学质量,促进教师的专业成长,实现数据教学与课程创生并行。

张彩玲副校长对本学年的教学工作进行安排部署,教学工作要立足常规,深入落实五育并举双减,努力提升教学质量。张彩玲副校长强调各科组备课组要在大数据背景下继续探索、丰富课程体系的多元化。同时张校指出各科组、备课组要利用好数字化教学方式,全力推进科技助教。我们还要重视师徒传帮带作用,要把听课作为起点和出发点,落实新课标,践行新理念,赋能新课堂。

最后,王涵校长对教研组建设发展进行肯定并提出新的发展目标和要求。做一名幸福的教研组长,寻找教育教学中的幸福点,一起想、一起干、一起学、一起愿,各学科教研组长要组织动员好组员,做好教学常规和教研常规工作;教研活动由形式向内容迈进,为教学提质增效。

每一个附中仙林人都是学校的教学品牌,新学期我们一起让教学更有秩序和品质!

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