浏览数量:44 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2024-05-16 来源:本站
“五一”国际劳动节意在弘扬劳动者顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取人类文明民主的历史性进步。“五四”中国青年节则为了纪念“五四”爱国运动,该运动标志着中国新民主主义革命的开始。中学生如何延续前辈精神?我校初一年级各备课组秉持培养“全面发展的人”理念,从打牢文化基础、培养自主发展、鼓励社会参与三个方面,为同学们编制了集劳动实践、文化表达、学科融合实践于一体的五一假期生活指导手册,部分学习项目如下:
语文:以《好好劳动,真不容易》为题,写一篇600字以上的作文,并要求提交一张劳动的照片。
数学:整理错题。
英语:智学网口语和周末听力,黑猫阅读。
学科融合:完成“赓续五四文化,争做五四青年”学科融合研学手册。
同学们在手册的指导下,认真完成各学科学习项目,度过了一个充实的“五一”假期。
以下为优秀学生名单:
相信同学们能够延续“五一”“五四”精神,继续增厚人文底蕴、培养科学精神;在学会学习的同时健康生活,担当起一定的家庭责任,在实践中尊重劳动、尊重知识、立体发展。
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