【星光仙林】作业单导游 穿越历史——“大数据背景下的精准教学”开放周活动（八）

2023年5月11日上午，南师附中仙林学校初中部开展了以“大数据背景下的精准教学”为主题的历史教学开放周活动。栖霞区教师发展中心研训员季静仪老师、许星老师以及全区历史教师参加了此次教研活动。

本次活动分为课例展示和专题讲座。课例展示分别是程然老师《第19课 清朝前期社会经济的发展》和万红康丽老师的《19世纪中期的世界》。讲座由陈燕春老师分享《校本作业体系的建设和反思》。

情境创设——纵览清朝前期经济发展

程然老师以作业单为导向，充分挖掘了教材提供的史料，以任务驱动学生阅读、比较历史图片，纵览清朝前期的农业、手工业和商业发展表现。其中描绘乾隆时苏州繁华市井风情的《盛世滋生图》贯穿整节课，调动了学生感官，激发了学生兴趣，培养了学生历史核心素养，也引起了学生对人口增长、经济发展和资源利用之间关系的思考。

精准教学——纵横十九世纪中期世界

万红康丽老师在一模测试数据分析前提下，首先针对学生知识漏洞，进行基础再练。接着以作业单为把手，以问题串带领学生纵横十九世纪中期的世界。学生概述十九世纪中期的欧洲、美洲的重大历史事件，归纳时代特征，感悟十九世纪中期世界各地联系日趋紧密，新的社会矛盾不断激化。万老师的教学设计有效地提升了学生时空观念、历史实证、历史解释等历史核心素养。

回顾总结——反思校本作业体系的建设

陈燕春老师首先介绍了我校历史作业设计、使用、反馈评价的闭环式教学活动设计。在我校校本作业体系建设中，充分体现了科学性、整体性、延续性和关联性的特点。陈燕春老师进一步反思了校本作业体系的的不足之处，总结了经验，也阐述了校本作业体系建设的尝试。

点评指导——升华作业单和课堂的衔接

展示课和讲座结束后，副研训员秦萍萍老师对两节展示课进行了精彩点评，肯定了两位年轻教师的努力和成长，也指出了作业单设计的不足之处。随后，栖霞区研训员季静仪老师和许星老师先后对我校主题性作业设计教学进行点评，肯定了我校作业设计中对教材史料的充分使用，也对我校校本作业设计提出了期望，期望我校校本作业能够进一步升华为精品课程。