【星光仙林】家校协作 共促成长——南师附中仙林学校星萃班主任工作室第十三期会议

南师附中仙林学校星萃班主任工作室第十三期会议于2022年1月20日在合班教室开展。工作室成员和半亩方塘青年教师参加会议。

首先由葛蓉副主任进行开场发言，强调了家校共育的重要意义，分发《家庭教育促进法》法规条例，并对其中第三十九条、第四十三条条例进行强调说明。

第一项活动 家庭教育指导分享交流会

活动分为组内分享和组间分享两部分。首先是组内每位老师分享了各自对家庭教育的感悟和心得，限时八分钟。组内讨论结束后，各小组推荐一位教师代表进行分享。

顾新园老师分享了与学生家长沟通的案例和感悟，认为原生家庭对学生的影响是学校不可替代的。王威老师就家庭教育对初三学生的心理影响的事例进行了分享，家长的正面教育对学生的心理和学习都有积极的引导作用。陈小柳老师作为心理老师从更专业的角度探讨了学生厌学的深层原因，并提出了与家长沟通的有效措施。薛万娟老师班里有一个单亲家庭的学生缺少家庭的关爱，她通过与家长的沟通逐渐改善了这种情况。华雨虹老师分享了两位问题学生的家庭背景，认为家长对学生的干预过多或过少都会导致学生的正常成长受阻。宁殿磊老师受累于家长对班级管理的管束过多，急需寻求应对措施。

第二项活动 微讲座《“对话家长”有方法》

作为市级优秀班主任的耿翠霞老师具有丰富的德育经验，她从认识家校关系、对话家长的底线、对话家长的方法等几个方面进行了讲解，以具体案例分享了与不同类型的家长的不同沟通方式。最后以梅洪建书中的一句名言“家校沟通，表是沟通，里是做事”分享结尾。

第三项活动 德育校长总结

王慧校长说明了与家长共读《非暴力沟通》的读书会情况，并分享这些家长在教育方式上的改变。最后，为新教师布置假期读书任务。