【星光仙林】善用自然后果与逻辑后果——附中仙林“星光暖心公益家长学堂”开展第四十六期线上读书分享会

2023年11月17日中午12：30分，附中仙林召开“星光暖心公益家长学堂”第四十六期线上读书分享会。本次共读由王慧副校长组织，心理专家王新蓉老师友情支持，与全体成员共读分享。

本次读书会开始阅读《正面管教》的第5章《当心逻辑后果》。王慧副校长首先分享说，自然后果指的是自然而然发生的任何事情，其中没有大人的干预，是孩子自然而然获得的体验。在孩子犯错之后，让他们接受自然后果就行，借题发挥会阻碍孩子的自然学习，而把心思集中到承受或抵挡这些责难、羞辱和痛苦上。因此，大人们要避免借题发挥，而应当对孩子正在经历的事情表达同情和理解，也不要过度的保护孩子免受情绪的困扰。接着王校分享了“逻辑后果的四个R”和“惩罚造成的四个R”，通过举例子来阐释这些词语的含义，并指出想要有效地使用逻辑后果就要理解孩子的行为以及长期效果，孩子们只有在感觉更好时，才能做得更好。

之后，家长们也对这一章节的内容进行了交流。有家长对书中“大人志在必赢，孩子就会成为输家”的观点深感认同，指出要关注的是如何赢得孩子，而不是赢了孩子。在分享了自己和孩子相处的例子之后，家长们意识到让孩子接受自然后果，和孩子商量是很有必要的，当双方关注于解决问题时气氛就会不一样。无论选择哪种后果，关键的是为孩子创造有益的学习体验，鼓励孩子选择负责任地合作。

在读书会最后王新蓉老师总结说，我们要给孩子空间，相信孩子能够成长为自己。孩子会觉得对自己影响很大的老师是那个把自己活得很精彩的老师。家长活成什么样，孩子才能成为什么样，重要的是要把自己活出来。

本次活动是星光暖心公益家长学堂开展的第四十六次线上读书分享会。希望家长们能够通过阅读与交流，学会用尊重、平等、开放、诚实、自然的态度看见孩子、理解孩子、鼓励孩子，给孩子时间与空间，也给自己时间空间去成长，学习一直在路上！