浏览数量:97 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2023-11-22 来源:本站
2023年11月20日,栖霞区九年级英语教研活动在南师附中仙林学校初中部(文范路校区)成功举办。栖霞区教师发展中心研训员孙小进老师以及全区九年级英语老师参加了此次教研活动。
本次教研活动的主题是“九年级英语期中试卷讲评教学研讨及质量分析”,活动分为三部分。
活动第一部分,南师附中仙林学校初中部九年级英语组的沈建老师和陈姝宇老师分别开设了阅读和写作的试卷讲评教学研讨课。
沈建老师就本次英语期中试卷中的“阅读短文,回答问题”的题型,进行答题方法的指导。沈老师首先邀请学生讨论并汇报在本次新题型回答问题中遇到的困难,接着针对他们的困惑进行阅读方法的指导。沈老师通过一系列的提问,引导学生深入理解文本,寻找依据并回答问题。同时,沈老师指导学生要针对不同问题,使用正确、恰当的语言去回答。最后,沈老师让学生使用习得的阅读方法,完成相关阅读练习,达到及时巩固提升的效果。
陈姝宇老师开设了一节写作讲评的教学研讨课,她从书面表达的内容、语言和行文三个角度进行授课。首先,陈老师带领学生再次审题,分析题中的要点,帮助学生理清写作内容和结构。接着,她提取三个关键词“人称”、“时态”和“体裁”,带领学生分析本篇文章需要使用的“人称”、“时态”和“体裁”。之后,通过对比两篇习作中主体部分的故事叙述,引导学生总结写故事的六要素,即when,where,who,what,why和how。语言方面,陈老师先呈现了一些学生作文上的典型错误,邀请学生进行改正,再进行梳理。接着,陈老师摘取一些学生作文的片段,鼓励学生进行行文上的优化。最后,陈老师引导学生从内容、语言、行文这三个角度对自己的作文做进一步的打磨和优化。
活动的第二部分是专题讲座。南京一中思益学校的徐丹老师针对“阅读短文,回答问题”这一道新题型开设了专题讲座。徐老师从任务要求、考核能力、文章体裁、语篇类型等方面一一进行梳理。徐老师指出:此类题型要求学生能做到自主阅读、正确理解并基于文本回答问题;考察了学生读懂问题、寻找依据和回答问题的能力。此外,徐老师呈现了很多不同类型的真题,并加以分析说明,清晰、直观地让老师们感知本题型的考查方式、领悟体会本题型的教学方法。最后,徐老师做了此类阅读题型的总结,也为老师们今后进行此类型的阅读教学指引了方向。
活动的第三部分,研训员孙小进老师对全区九年级的阶段学情进行质量分析,并对九年级英语教学进行了详细指导。孙老师对两位老师的研讨课给予了高度评价,并感谢徐老师在阅读讲座中提供的方法指导。孙老师建议老师们在今后的阅读和写作教学中要进行有针对性的指导,有效提升学生的阅读和写作能力。同时,针对本次期中调研,孙老师对全区九年级英语学科的学情进行了深入分析。孙老师希望大家能挖掘数据背后的问题,对标析因,总结方法,砥砺前行。
本次教研活动流程紧凑、内容充实、具有前瞻性,为全区九年级英语教师的阅读和写作教学做出了精彩的展示和细致的指导,相信在我们全体栖霞九年级英语教师的创新实践下,我们的阅读和写作教学会上一个新台阶,我们的教学研究之路会越走越宽广!
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