【星光仙林】大概念视角下学科融合探索——“大数据背景下精准教学”开放周活动（十）

2023年5月12日，以“大数据背景下精准教学”为主题的附中仙林开放周之地理教研活动顺利开展，区地理教研员袁仁忠老师及全区中学地理老师参加了此次活动。

本次课堂教学观摩活动分为两个部分，第一部分是王威老师和杜娣老师的两节课例展示，第二部分是段以隽老师关于《大概念视角下的地理教学设计思考》的讲座。

王威：《美国》

王威老师以一个反映美国人权问题的短视频切入新课，进而分析美国的民族构成、人口特点以及位置范围等基本知识，为后续本节课的重点内容——美国农业发展的讲授进行了充分的铺垫。王老师用早期移民关于生存问题的考虑引导学生对美国农业发展的自然条件进行全面分析，整个教学过程充分利用图文资料，凸显地理学科教学特色。

杜娣：《八年级专题复习——世界区域地理复习》

杜娣老师以传统服饰为主线对区域地理进行复习。课的开始，杜老师以一些优美的诗词引出服饰特点与自然环境的关系，带领学生回顾不同民族的传统服饰所对应的国家和地区，并以阿拉伯长袍为例，讲解长袍的材料、设计与当地自然环境有密切关系。学生结合材料以小组合作的方式自主分析不同区域的特色服饰背后的自然环境特点，最后通过设计南极科考人员室外活动服饰的活动，加深学生对服装背后人地关系的认识。

段以隽：《大概念视角下的地理教学设计思考》

段老师基于新课标要求并联系自己的教学实际对大概念教学进行了深度思考。大概念教学应立足于新课标要求，重构地理教学逻辑，活化与构建大概念，明确大概念学习主题，精心设计教学环节，使得教学过程环环相扣，学科概念层层递进。通过大量例举帮助教师更好地理解大概念教学实质，为大概念教学的实施落地提供了丰富的借鉴经验。

活动最后，区研训员袁仁忠老师对本次活动进行了全面的点评，并对教师的专业成长提出了切实可行的建议与要求，在构思创新中获取活力，在互研共享中获得成长！