浏览数量:102 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2023-09-12 来源:本站
2023年9月1日下午,附中仙林学工处带领全体班主任在合班教室参加了由江苏省心理教研员夏春娣老师指导展开的心理健康教育工作专题研讨会。
此次会议紧扣“研讨”二字,“情景模拟+问题剖析”的模式将班主任们的讨论热情激发到最高,大家纷纷叙述自己在班级管理中遇到的棘手问题,积极展开讨论。
老师们就班级内的需要关注的个案问题,向夏春娣老师寻求良策。夏老师认为,深入了解学生,发现并发挥学生独特的闪光点是与学生拉近关系的前提。青春期的学生心理波动较大,只有当学生喜欢老师、依赖老师时,才会打开心扉说出自己的心里话。而在与家长的沟通中,第一步就要做到对家长共情。只有先稳定家长的情绪、走进家长的内心,才会有合作的基础,家校共育永远是德育人需要追求的方向。协同各方面育人主体的力量,打通各个育人环节,形成育人合力,才能克服育人中存在的盲点、断点和脱节问题。
本次活动有效推进了全员关爱导师制的落实,优化了家校协同的桥梁。看见学生的情绪、肯定家长做出的努力、加强家校合作,是促进学生健康快乐成长的重要源泉。附中仙林全体德育人也将不断学习,为孩子们的美好未来继续砥砺前行。
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