浏览数量:46 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2022-10-24 来源:本站
附中仙林星萃班主任工作室第十五次活动于2022年10月20号上午举行。参加本次会议的人员有王慧副校长,初三全体班主任和任课教师。在本次活动中,星萃班主任工作室的主持人耿翠霞老师带来了微型讲座——《教育,功夫在诗外》。
“功夫在诗外”的大意是说:诗应该注重内容、意境,应该反映人民的要求和喜怒哀乐。如果把教育比作一首诗,那么诗外有哪些功夫要下呢?耿老师从“教室文化布置”、“微型班会不断”和“陪伴从早到晚”三个方面进行分享。
为使得班级文化布置“有序”化,耿老师的班级设计了班级文化墙轮值表,将“黑板报”、“弘毅墙”、“团队角”等宣传区域交由各组同学负责,在布置完成后,耿老师还会拍照留存并附上完成时间和小组成员的姓名,在班会课和班级群中分享,这不仅提升了同学们的主人公意识,也让大家更加珍视凝聚着集体力量的班级文化氛围。
时时召开微型班会是耿老师分享的另一个班级管理特色。面对班级偶发事件,耿老师会利用合适的时机,在班级召开微型班会梳理原委,并巧妙地利用漫画、视频等素材潜移默化地感化大家,引导同学们在内省之后自发地表达感悟并提出解决方案。
有陪伴才有发言权,每个月结束之后,耿老师都会组织一次班会课,从学习、活动、纪律、卫生等几个方面总结当月得失,同学们在学校从早到晚的点点滴滴都被耿老师留心拍摄的照片记录留存。通过回顾这些细节,同学们为取得的成就振奋,被身边的榜样激励,发现了值得改进的不足之处,也为坚定了在下个月中扬长避短的决心。
本次活动中,耿老师以生动的案例和风趣的语言分享了自己作为初三班主任的经验和心得,让老师们受益颇多。班级管理、思想教育、学业表现,教育工作中的每一项都不是孤立的,能够收获一首好诗,很多时候恰是因为将诗外的功夫做到了极致。
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