浏览数量:37 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2022-11-04 来源:本站
2022年10月21日中午12点30分,附中仙林“星光暖心公益家长学堂”二十期线上读书分享会如期召开。本次读书会由王慧副校长主持,王新蓉老师作为嘉宾聆听陪伴,与家长们共同学习。
在读前分享环节中,有的家长表达了对参加读书会的期待,想要邀请自己的女儿来共读;有的家长分享说虽然孩子不够优秀,但自己也在尝试着与其平静对话,让他意识到来自外在的评价并不只有批评和指责;有的家长为孩子升了一个年级后学习压力变大,睡眠时间变短而感到担忧。觉察并接纳自己当下的感受,有助于大家以更专注的状态阅读文本。
本次活动共读的内容是《养育你的内在小孩》第16-17页,每一段落的领读员依次朗读并分享了自己的阅读心得。成人式的关系通过合作、交流与分享形成感染与吸引力,双方都对这个世界有探索欲与好奇心,有家长感悟说,对孩子也不该单方面提要求,而应在有来有往中倾听彼此的心声。王新蓉老师补充说,相互分享当以对方的感受为准,相互敞开。成人的关系中双方都是独立的个体,不执着于对方的需要,不强制对方重视与回应,只是因为志同道合而走在一起,期待共同体验生活的美好,创造无限可能的未来。在了解这一点之后,家长们意识到成人式的关系在亲子关系中建立并不容易却值得尝试,有家长开始积极地聆听和回应孩子与分享的校园故事。青春期孩子需要来自父母的全力接纳与支持,而不是为了适应父母的需求而压抑自己的情绪。关系并非一成不变的,我们可以在觉察中不断调整,只要你能守住基本的界限,对方是无法消耗你的。
王新蓉老师在聆听了大家的分享后说,逐字逐句的细细品慢慢读非常有意义。成长需要细致精微的体验,有的时候父母和孩子的关系会颠倒,需要孩子去养育呵护父母的情绪,随着孩子的成长我们跟孩子的关系应从母婴关系向成人关系发展,千万不能让孩子做成为们心理学上的母亲。
本次活动是星光暖心公益家长学堂开展的第二十次线上读书分享会,相信读书会的成员们一定能从慢慢地品读、细细的琢磨中有所感、有所悟,并将内化的观念落实于生活,看见自己和孩子渐渐地成长与改变。
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