【星光仙林】千里之行 始于足下——南师附中仙林学校初中部2023-2024学年第一次教学例会

南师附中仙林学校初中部2023-2024学年第一次教学例会于8月30日下午召开，张彩铃副校长，教学处主任高璇老师，教学处副主任胡锦波、郭喆老师以及各学科教研组长参加。

高主任对本学年学校教学工作重点及规划进行介绍，学校教学工作将围绕一个主题，五个关键词分类有序展开。一个主题是指围绕“大数据背景下的精准教学”的主题，利用智学网和点阵笔等有效工具，组织培训和课程展示，强化学科课程基地的建设，严格落实教学管理制度，以制度为引领，以项目为依托，加强学科内涵的提升，扩展学科课程基地建设。

五个关键词包括制度、备课、作业、命题和教师，在制度方面加强教学常规管理的落实，包括候课、请假、调课、教学安全、六认真检查制度、集体备课等，规范教学行为，科学评价教学效果。在集体备课方面建立备课室，加强备课组长培训，强化学科间关联，做好多学科融合的校本课程设计和学科特色项目开发。在作业管理方面优化作业管理，做好作业课题研究，强化作业设计和学生作业评比，升级校本作业质量，同时基于大数据强化作业的反馈功能，真正做到减负增效。在命题研究方面组建学科命题组团队，建立中考学科组命题库，开展每月命题研讨会。在教师发展方面从抓实师徒结对做起，每月检查，校内评比，发挥青蓝工程实效，做好教师梯队培养工作。“天下大事必作于细”，在开展多年的“六认真检查”方面，组织教研组长从实际出发，展开讨论，细化不同学科、不同年段的检查细则，落实教学效果。教学品牌的建设是未来十年学校的目标，高主任对学校教学工作的三年规划进行了分享，提出教研组本学期工作重点，建设两个重点和三个特色活动或项目。

最后，张彩玲副校长对本学期教研工作进行指导，张校指出要做好校本教研活动，形成区校本教研活动案例，做好校本作业设计，上好各级精品课。在校本研学案资料编写方面各教研组要落实落细，一脉相承。在教师专业发展方面，教研组长应当起示范引领作用，鼓励组内老师提升专业水平。

新学期教学工作需要各学科组落实落细，立足小点，不断积累，千里之行，始于足下。