【星光仙林】“精准·融合 培育星课堂”教学开放周活动（8）

2024年5月9日，南师附中仙林学校初中部九年级语文组开展了“精准复习 迎战中考”主题开放周展示活动。栖霞区教师发展中心研训员潘丹婧老师以及全区九年级语文教师参加了此次教研活动。

第一节课，吴卉卉老师带领同学们进行古诗文阅读复习。她精心选取了近三年南京市中考的古诗文阅读题，引导学生归纳考查题型。然后让学生进行限时训练，旨在通过实例让学生们更直观地掌握解题技巧与策略。在讲解过程中，老师不仅剖析了题目的考点和难点，还教授了如何利用注释理解文意、如何运用课内文言知识解答问题的方法。通过此次复习，学生们对古诗文阅读有了更深入的认识和把握，同时也为即将到来的中考做好了充分准备。

第二节课，王淇萱老师首先提出解题思路牢记“筛选信息”“归纳概括”“形成判断，作出解释”“给出建议”四个关键步骤。随后，王老师采用了示范讲解、分析归纳、讲练结合的方法，通过典型例题的分析讲解，归纳了句子赏析的答题思路和技巧，并通过练习、讨论、展示让学生内化成为答题提分的能力。本节课的内容丰富而充实，不仅涵盖了非连续性文本的复习要点，还深入探讨了文学类文本的赏析方法。

在第三节课中，耿翠霞老师以中考的典型题目作为教学的切入点，巧妙地引领学生们走进文学类作品阅读的深邃世界。她精心归纳了文学类作品阅读考查的核心内容，包括作品的内容、主题、情感、语言以及写法等多个方面，旨在帮助学生全面而深入地理解文学作品。通过题目的练习与讲解，学生逐渐掌握常用的文体知识、阅读方法和答题技巧，如何通过关键词句把握文章主旨，如何分析作者的写作手法和表达技巧等。她引导学生们树立认真审题的意识，不仅要仔细阅读题目，还要准确理解题目所考查的要点和角度。

活动的最后，研训员潘丹婧老师对三节课进行了点评，强调了让学生“动”起来的复习课课堂，同时也要有方法的提高课堂效率。在接下来的讲座中，潘老师对全区九年级语文老师进行一模质量分析及一模后教学建议指导。不仅帮助语文教师明确了下一步复习工作的要点，也使全区老师受益良多。