浏览数量:202 作者:南京师范大学附属中学仙林学校初中部 发布时间: 2024-05-31 来源:本站
高璇,毕业于南京师范大学,硕士研究生,学科教学(生物)专业。2013年一直在南京师范大学附属中学仙林学校初中部工作,现任教学处主任、理科支部书记。在工作中她谨遵“静下心来教书,潜下心来育人”的宗旨,时刻牢记“学为人师,行为世范”。获区教坛新秀、区优秀青年教师、新教育实验先进个人、区师德先进工作者、区家长学校先进工作者、区学科带头人、南京市优秀青年教师等称号,所带班级曾获区优秀班集体、区魅力团支部等荣誉,致力于实践课程开发,开设市区级公开课多次,主持参与多项市区级课题并结题。
“传承科学,求实创新”是她的教学观。任现职以来,认真备好每一节课,开设8节市区级公开课、10节市区级讲座等。作为党员,带头做好课程建设,每年均开设校本课程:听生物说秘密、星光生物园、生物法“责”,《生物法“责”》获得2021年市级精品课程一等奖,组织学生在活动中创新,在竞争中思辨。
“以人为本,因材施教”是她的教育观。作为班主任和年级组长,以身作则,积极开展年级德育活动,从中国的传统文化出发、从学生的爱国主义情怀出发,组织丰富多彩的教育教学活动,多方位稳步推进学校的师德建设,指导青年班主任开展师德建设活动,为学校师德建设贡献力量。作为学工处副主任,创建“星萃班主任工作室”,开展丰富的学科德育活动,其中“高高兴兴走世界”和“星声Radio”项目受到好评,参与学校德育课题的撰写和实施。 作为教学处主任,主持教学工作,在双减背景下,积极制定附中仙林五项管理规定,制定教学处《集体备课规定》、《作业管理规定》、《课后服务方案》等,加强教学管理,提升学校内涵建设,负责多项学校建设项目,打造精品校本课程,做到有特色,有品质。
“学而不厌,诲人不倦”是她的学习观。积极撰写论文和案例,作为《栖霞教育》杂志编辑对区县教育科研工作起到一定的作用。省级核心期刊发表6篇论文,多篇论文案例获奖。参与省级课题2项、市级课题5项均结题,主持2项课题并结题,指导3名青年教师,多次作为南师大实习指导教师和南师大新疆班指导教师,在青年教师成长中起到很好的示范引领作用。
她的教学风格:“生”临其境,格物致知。 让课堂成为师生对话的竞技场,激情而严谨;让课程成为师生成长的空间站,自由而包容。
她的教育追求:教育是一首一首诗,有阳春白雪的理想远眺,也有低头耕耘的烟火气息,教育是一群不完美的人奔赴完美的诗意栖居。
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