【星光仙林】争“分”夺秒 “圾”不可失——垃圾分类行动篇

9月伊始，垃圾分类工作在我校已经开始宣传和策划，接下来，我校还会进行一系列垃圾分类活动，将分类行动坚持到底！

一、校园调查阶段

9月9日，学工处带领初二学生会开会讨论，分工调查。

调查项目1：目前校园存在的垃圾问题，将问题分类，哪些是学校层面可以解决的。如目前饮料瓶的回收设置。

调查项目2：设计问卷，调查教师、学生对校园垃圾分类的知晓情况以及垃圾处理的看法。

调查项目3：访谈部分校领导、教师和学生，真实了解对垃圾处理的看法。

二、分类方案征集阶段

9月14日汇总前一阶段收集的资料，全校9月14日召开垃圾分类主题班会课征集垃圾处理的方案。学工处将讨论方案收集后，召集开会讨论。

9月21日选出可实施的最优方案，进行试点。

三、垃圾分类实施阶段

经过调查，学生的主要可回收垃圾是废旧书籍以及饮料瓶，教师的主要可回收垃圾是快递盒、废旧书本等。全校先进行了塑料瓶和快递盒分类回收，效果明显，厕所开始有了充足的洗手液，10月份开始初二年级作为试点年级开始年级组内垃圾分类，2周后，分享经验和教训，初一和初三年级同步进行。基于学生和教师问卷以及采访的调查，各年级进行可回收垃圾处理后，所得费用年级自用，如洗手液和厕纸等。各年级还开始了自己的创意回收和积分兑换，就这样一步步开始，我们的垃圾分类工作踏踏实实地进行着。11月1日开始，南京市正式施行垃圾分类，基于前期分类的基础，我们每个年级进行整体学习后又增加了其他垃圾和有害垃圾的分类点，将分类工作更加细化。

城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作。通过学生的前期讨论，学生和教师问卷的调查，校园的垃圾分类工作稳稳地进行着，每个人都做一点，做一点多一点，每一次活动都是学习的机会，也是师生共同成长的机会，相信附中仙林的你一定能将垃圾分类知识带回家，带回社区！