【星光仙林】引教育科研活水 种教师成长之花——第二期“半亩方塘”青年教师沙龙活动成功开展

近年来，学校青年教师数量逐年增加，面对新的教育发展态势，南师附中仙林学校初中部“半亩方塘”青年教师沙龙活动于近期在学校合班教室成功开展。活动通过专家讲座，专题引领的形式，忆往昔，回顾往届成员的发展道路；看今朝，提升青年教师的教科研能力。南京市栖霞区教师发展中心教研员、科研员朱张虎老师、商洛市商州区张村学校张毅校长、附中仙林何娴副校长、李海英副校长、教学处高璇主任与职初五年青年教师共同参会。活动由教研处李郑宇副主任主持。

首先，金秀老师以《花儿为什么这样红》为题，深情介绍了基于个人兴趣与需要，满含对仙林发展热望的“半亩方塘”共同体之由来，生动讲述了“老”仙林绽放的花儿、“新”仙林绽放的花儿的“那些事儿”，并勉励大家扬起成长风帆，行稳发展之路，像花一样明艳，像树一样长青。

随后，荣获南京市优秀青年教师、南京市德育优秀青年教师、江苏省教科研先进个人等荣誉的附中仙林“半亩方塘”青年教师沙龙往届成员朱张虎老师为大家带来了专题讲座——《集体发展才是个人成长的“捷径”》。朱老师以仙林中学（原）青年教师沙龙“科研社”为引子，提出了我们如何做，我们应该追求什么等问题，引起大家思考，并以案例分析、课例展示等形式，手把手、分模块教授了书介、读后感、案例写作、学科融合等教科研技能，质朴、精细、风趣地阐释了何谓“厚重源于精细，质变源于积累”，同时鼓舞青年教师珍视校本研修平台，静下心来，俯下身去，“经营起自己‘有效的专业时间’，经营起集体‘有效的专业时间’”，让幸福、温暖与个人成长、集体发展一路相伴。

讲座结束后，张毅校长、何娴副校长、李海英副校长先后进行发言。

张毅校长向大家简要介绍了张村学校的教科研工作开展情况，感叹附中仙林青年教师的成长进步，感慨附中仙林近十年的变化发展。

何娴副校长以认清、认知、认同、认证、认定，希望学校青年教师能认真学习总结，努力成长拔节，用行动证明“我能行”。

李海英副校长分享了自己的专业成长历程，总结出“若把教育教学看作‘雪中送炭’，那么教科研应为‘锦上添花’”的观点，期待青年教师坚持阅读，坚持写作，结交志同道合的“小伙伴”，“打卡”图书馆，留意小灵感。以校本研修为楫，以理想信念为帆，在附中仙林“遇见”更优秀的自己。

引教育科研活水，种教师成长之花。“半亩方塘”青年教师沙龙将以实干为信仰，以解决学生成长的困惑，触及学科发展的痛点，帮助学校解决发展中的症结为目标，努力让附中仙林职初教师在温暖、温馨的成长平台中收获阅读的快乐，收获教育的成功与职业的精彩。