【星光仙林】附中仙林2021-2022学年度第二学期开学典礼——万象始更新 一起向未来

2022年2月14日，南师附中仙林学校初中部隆重举行2021-2022学年度春季新学期开学典礼。

【升旗仪式】

开学典礼由庄严的升旗仪式拉开序幕。

【校长致辞】

附中仙林邢玮校长向全体师生作《新的十年 新的征程》开学致辞。邢校长说道：十年来，附中仙林人团结一心，努力奋斗，学校品质渐得彰显，办学质量稳步推进，育人文化日趋凝聚，课程体系日臻完善，精准教学主张明确，教师梯队合和生长，智慧校园更迭焕新，特色项目促进融合，场域建设以人为本。并对全校师生在新的十年中应如何描绘、经历、创造寄予厚望。

邢校长对学习的类型与阶段向全体师生作了细致解读。

学问的第一阶段是“信”。相信他人，相信他人的思想。让真理与每个人为友，不断追寻，永不放弃。

学问的第二阶段是“疑”。善听者闻一知十，闻十知一；不善听者闻一知一，闻十知十。自然善听者就会从知识的收缩与扩张中产生许多的问题，对这些问题的解决自然地促进了学问的进步。

学问的第三阶段是“开”。“开”是综合，是运用，是创造。我们学习任何一门知识都有一个从“信”的开始，经过“疑”的过程，达到“开”的结果。

学习的过程主要有三种类型。

孤独之旅。它不是指人际关系的冷漠而形成的孤独，而是指自我学习。怀特海认为，对问题的揣摩和推敲，对意象的捕捉与想象，对数据和概念的概括和演绎，都是在孤独状态里实现的。

结伴之旅。即合作学习，形成一个协作梯队。合作学习，就是交流学习中每个人的思维过程，就是共同探讨和解决学习过程中的问题。它会因为不同思维方式的碰撞以及不同的解决问题的过程，而激发出新的思想火花。

开放之旅。学习一种文化，就是学习一种生活方式和思维方式。跨文化学习，就能跳出我们置身于其间的本民族文化的狭隘眼界，就能加深对本民族文化的理解和深刻反思，就会有不同生活方式和思维方式的碰撞，就能有新的思路，新的视野，新的方法，新的能力，新的创造。

附中校训“嚼得菜根，做得大事”，不是指“嚼菜根，做大事”所表述的过程和目标，点睛在于两个“得”字，弘扬的是精神和能力的双重储备，关爱、责任和创造的意识。让我们从今天开始，从现在开始，志存高远，牢记使命，让我们和星光同程，一起点亮附中仙林更加闪耀的未来！

【冬奥小常识 冬奥吸金之旅小短剧 冬奥精神与我们】

这个冬季，冬奥之光洒满世界，冰雪风采闪耀雪场。中国光荣地承办了2022年冬季奥运会，向世界展示了强大国力！伴着立春万物的萌新，冬奥会的口号“一起向未来”预示着万象更新。值此，新的学期也拉开了帷幕。七2班为全校师生带来独具一格的“冬奥小剧场”风采展示。他们解读冬奥会常识，模拟冬奥金牌选手采访实录，将体育人的坚韧、合作精神赋予附中仙林星星学子。鼓励大家好好做学问，团结创新高！