【星光仙林 菁艺工作坊】菁艺求精 艺无止境 —— 栖霞区中部共同体艺术学科交流活动暨“菁艺工作坊”成立仪式

南京师范大学附属中学仙林学校初中部依托学校星光文化，致力于培养学生成为启智之星、人生之星、梦想之星。继学校打造“精准教学 生态课堂”必修课教学范式后，为激励和鼓舞学生的兴趣爱好，在发展必修文化课的同时，让学生有特长，教师有专长。

校长室联合艺术教研组推出星光校本艺术课程项目——“菁艺工作坊”。工作坊成立的初心为引导学生树立正确的审美观念，激发学生的想象力和创新意识，培养全面发展的存温暖、有创意的新时代接班人。

【菁艺工作坊】环创理念

“菁”，菁菁者莪（原是《诗经·小雅》的篇名,此诗赞美培育人材,后世遂用来比喻乐育英才）。

工作坊环创设计由教学副校长何娴、艺术教研组长李慧敏领衔，致敬传统文化，展现现代艺术。

【美术功能室】包含蒙德里安几何抽象作品、梵高《星月夜》《向日葵》以及毕加索的代表性作品。

【书法功能室】以国画、书法、青花瓷元素为主，传承国学为意。

【音乐功能室】民族复古风格与西方音乐美学相结合，装点教室，营造氛围。

菁艺工作坊为学生们营造出浓浓的艺术氛围，让学校的学科有特色，学生能够更为全面的发展自己，希望这样的一种良好的环境氛围能够让学生提高审美水平。

【成立仪式】

工作坊的成立仪式由何娴副校长主持，诚挚邀请了区美术教研员李娟老师、共同体友校的艺术教师以及本校各学科青年教师。校合唱团的表演拉开了本次仪式的温暖序幕，邢玮校长为工作坊授牌。

【校本展示】

李慧敏老师以“玩转色彩 玩花样”为课题，开展缤纷多彩的综合材质绘画课。同学们巧妙利用生活费料，变废为宝。把纸盒做底、锡纸封膜、丙烯为料，勾画心中永远向阳的那株葵花。

王蕾老师呈现的国画课，从国学理论入手，亲授“胭脂樱桃”，教授毛笔绘画手法与技巧，彰显国学艺术魅力。

两节充满温度的艺术实践课，让同学们收获满满；作品出炉，他们自信洋洋！

【音美融合 教研增色】

借工作坊的成立，我校特邀市音乐学科带头人三中音乐教师盛虹作微讲座，向青年教师们分享教科研的三点思考。盛老师给职初阶段的教师提出建议，要以听课为主，多向经验丰富教师请教。作为骨干教师，要多研究课题，带动本教研组青年教师的发展。对于艺术教研活动，既要关注教研活动的现场感受，更要注重教研前的准备与教研后的反思。

【特色校本 博采众长】

区美术教研员李娟老师，就《如何提高校本课程的实效性》为主题，基于校本课程的涵义展开探讨，建议教师在明确课程的目的性和鲜明的针对性后，思考校本教研的策略。李娟老师的指导为我校艺术校本课程的研究提供了宝贵建议，为我校特色课程的发展指引了方向。

活动最后，何娴副校长表示，伴随着我校晋升为南京市第四批“教育现代化初中”，要坚持“德智体美劳”五育并举的教育理念，让学生发展成为新时代所需的全面人才，因此在美育方面尤为重视。学校成立“菁艺工作坊”，希望在艺术教研组长李慧敏老师的带领下，博采众长，学科融合，让学校的美育事业更进一步。