【星光仙林】经验齐分享 助力新初一——星萃班主任工作室第九期活动

2021届新初一即将到来，由于疫情的原因，星萃班主任工作室采取了线上会议的方式开展了这次经验分享活动。王慧副校长、工作室主持人耿翠霞老师、活动主持人葛蓉老师以及其他工作室成员全部参与了活动。

在活动的第一个环节中，耿翠霞老师与各位新手班主任分享了“开学十件事”，内容丰富多彩，覆盖面广。“开学十件事”分别从家长、学生、班级事务三个方面对开学工作进行了细致的指导，除了一些班级常规事务的讲解，耿老师还推荐了《中小学德育工作指南实施手册》等指导德育工作书籍、“班主任杂志”“班主任之友”“德育报”等微信公众号和“班级小管家”微信小程序帮助新老班主任提高工作质量。不管是新老班主任，都是受益匪浅。

活动的第二个环节由各位有经验的班主任进行经验分享。

万红康丽老师代表第一组老师分享主题“新学期如何安排座位”。首先是一些常见的“座位编排标准”，主要有三条：身高、个性特点、平时表现。在安排座位时也应注意以下原则：1.以公平之心对待学生；2，照顾到学生的正常需求；3.给学生搭配合适的小伙伴；4，定期调整班级座位；5，让学生成为班级小主人。

陈颖老师代表第二组老师分享主题“如何安排值日生”。首先明确值日工作的意义是为了给孩子们创建一个良好的学习环境，关于值日岗位的制定要遵循一个原则：人人有事做，事事有人做”。确定值日人员可以采取“招标”的方式让学生主动报名，也可以班主任根据学生情况制定。值日检查的工作应该选一些有责任心的孩子去完成。如果出现一些孩子工作不认真，班主任还是以教育引导为主，可以辅之以一些公益劳动。

李锦锋老师代表第三组老师分享主题“如何制定班规”。班规应该是引导学生的规范，而不是教师“专政”的工具，班规重在民主、重在落实，而且并不是一成不变的，可以定期进行修改。在开学初可以用先临时班规进行管理，等到班级情况了解后再定班规也不迟。此外，班规要有配套的奖惩措施才能起到最大的作用。

活动的最后，王慧副校长做了总结，并且布置了新初一班主任接下来的工作内容，如线上家访、线上班会等。

众人拾柴火焰高，虽然新初一班主任面临着线上开展工作等诸多难题，但相信在工作室的帮助下，他们定能有所思考有所收获，顺利的接好开学第一棒。