【星光仙林】落实“双减”重效率，个性课堂促发展

今年秋季是中小学全面落实“双减”政策有关部署要求的第一个学期，我校积极响应，精心设计，依托校本文化特色及学生全面发展的需要推出了形式多样的个性化课程服务，学生们也迎来了充满新变化的校园生活。

课后服务全员化

我校的课后服务覆盖全体师生员工，学生在自愿申请的基础上全员参与各类课后服务；教师在主动申报和学校动员的基础上承担了学校课后服务的所有项目；后勤职工保安在课后服务全时段提供了必要保障。

课后服务多样化

我校将国家课程、校本化课程、综合实践活动课程和社团活动等全部纳入课后服务。在先进理念的指引下，我校系统设计了49门精品选修课程，充分考虑了学生的兴趣倾向、全面发展的需要、认知水平的差异，注重选修课的多样性、普适性，设有“FTC机器人”、“Robomaster IT 无人机”等科技创新类课程；合唱、舞蹈、雕塑等艺术创作类课程；排球、篮球、乒乓球、武术等体能运动类课程；以及文学鉴赏、趣味数学等文史益智类课程。

学生们积极参与，教师们主动申报，同时我校还聘请了部分校外专业人员，进一步丰富了我校课后服务项目，促进学生全面发展，深受学生和家长的喜爱。

课后服务规范化

学校在时间安排上充分考虑学生的发展需求，提供时间保障。上午和下午均有安排眼保健操，以保护学生视力；每天一个小时体育锻炼，增强学生体质；周一到周五的课后服务均为下午6：00结束，期间统筹安排综合素质拓展，拓宽学生视野，促进学生发展，并安排巡视人员督促教师与学生尽快进入状态，避免教室混乱无序；明确学生作业管理等相关要求，切实减轻学生的作业负担，保证参与晚自习服务的同学书面作业不回家，鼓励学生回家后从事力所能及的家务劳动，积极与家长沟通，合理安排时间，培养个人兴趣爱好。

我校的课后服务坚持以学生为中心，不断挖掘自身潜力，不断开拓进取，尽量满足学生需求、家长需要，团结全体教职工的力量，进一步完善各项工作措施，满足并促进学生的多元发展，将有温度的教育落到实处。